أثار أحد المتخصصين في التعليم المبكر مخاوف بشأن وزن الحقائب المدرسية التي يحملها طلاب المدارس الثانوية، مؤكداً أن الوزن الزائد يمكن أن يؤدي إلى مشاكل صحية كبيرة، بما في ذلك تلف العمود الفقري ومشاكل جسدية أخرى.
تأثير الحقائب المدرسية الثقيلة على صحة الطلاب
حذر الخبير من أن حمل الحقائب المدرسية الثقيلة يضر بشكل خاص بالطلاب الأصغر سناً، الذين لا تزال أجسامهم في طور النمو، وحث المدارس وأولياء الأمور على اتخاذ تدابير استباقية للتخفيف من هذه المخاطر.
لمعالجة هذه القضية، تم فرض إرشادات محددة على تصميم ووزن الحقائب المدرسية، حيث تتطلب اللوائح أن تكون الحقائب المدرسية بحجم أصغر من الحد المقرر، وتجنب المقابض الحديدية، وأن تتميز بحزام خصر مضغوط بدلاً من حزام كتف واحد فقط.
كما يوصى بوجود جيوب متعددة للمساعدة في توزيع الوزن بالتساوي، بالإضافة إلى ذلك، يجب أن يستوعب تصميم الحقيبة الخصائص الجسدية للطالب، مع عدم تجاوز الوزن الإجمالي للحقيبة، بما في ذلك الكتب واللوازم، 20٪ من وزن جسم الطالب. على سبيل المثال، يجب أن يكون مقاس حقيبة طلاب الروضة 30 سم × 40 سم، بينما يجب أن تكون حقيبة طلاب الصف الأول أكبر قليلاً عند 30 سم × 50 سم.
استعدادًا للعام الدراسي الجديد، تلقى الآباء رسائل توعوية من المدارس، تشجع على استخدام الحقائب ذات المقصورات المتعددة للمساعدة في تنظيم وتوزيع الحمل. وتؤكد هذه الحملات على أهمية اختيار النوع المناسب من الحقيبة للطلاب، بما في ذلك حقائب الكتف وحقائب الظهر القابلة للتعديل والتي يمكن تصميمها لتناسب ظهر الطالب بشكل مريح.
وجهات نظر طبية وتعليمية حول وزن الحقيبة المدرسية
أبرز أطباء الأطفال وجراحي العظام والمعلمين أهمية معالجة مشكلة الحقائب المدرسية الثقيلة. وأوصوا المدارس بالإشراف على الكتب والمواد التي يتعين على الطلاب حملها كل يوم والحد من وزنها. أحد الحلول المقترحة هو أن تحتفظ المدارس بالكتب غير الضرورية في الحرم الجامعي، مما يقلل من عدد المواد التي يحتاج الطلاب إلى نقلها ذهابًا وإيابًا. اقتراح آخر هو رقمنة بعض المواد الدراسية، مما يسمح للطلاب بالوصول إليها عبر الأجهزة الذكية، وبالتالي تخفيف حمولتهم بشكل أكبر.
وقد أشار خبراء طبيون، من بينهم محمد عبد السلام، وسال غانم، ومها حمدي، إلى أن الوزن الزائد وخاصة في المراحل المبكرة من التعليم، يمكن أن يؤدي إلى تلف طويل الأمد في العمود الفقري للطفل. ويشمل ذلك زيادة الضغط على الفقرات والآثار السلبية المحتملة على نمو وتطور العجز، والأطفال الذين يعانون بالفعل من التعب أو الألم في العمود الفقري هم أكثر عرضة للخطر، وحمل الحقائب الثقيلة يمكن أن يؤدي إلى تفاقم هذه الحالات، مما يؤدي إلى مشاكل صحية أكثر خطورة بمرور الوقت.
مقترحات تعليمية لتقليل وزن الحقيبة المدرسية
اقترح معلمون مثل فيصل قاسم، ونوالوشي، وخديجة عبد الله تدابير عملية لتقليل وزن الحقائب المدرسية. إحدى الأفكار هي دمج الكتب المدرسية أو تقليل حجمها، واستبعاد أي محتوى غير ضروري لا يفيد تعلم الطالب. لن يؤدي هذا النهج إلى جعل الكتب أخف وزناً فحسب، بل سيجعل المحتوى أكثر إيجازًا وتركيزًا.
ردًا على هذه المخاوف، أصدرت وزارة التربية والتعليم إرشادات لمواصفات الحقيبة المدرسية، مؤكدة على ألا يتجاوز وزن الحقيبة 10٪ من وزن جسم الطالب. وتوصي الإرشادات أيضًا باستخدام أحزمة كتف قطنية، وهي أكثر راحة وأقل عرضة للتسبب في إجهاد أكتاف الطالب.
معايير الوزن للطلاب الأصغر سنًا
حددت دائرة التعليم والمعرفة في أبو ظبي حدودًا محددة لوزن الحقائب المدرسية بناءً على مستويات الصفوف. على سبيل المثال، لا ينبغي لطلاب KG1 حمل حقائب تزن أكثر من 2.2 كجم، بينما تم تحديد الحد الأقصى لطلاب KG2 عند 2.4 كجم.
تزداد هذه الحدود تدريجيًا مع كل مستوى صف، حيث يُسمح لطلاب الصف السابع بحمل ما يصل إلى 5 كجم، وطلاب الصف الثامن حتى 5.8 كجم. يهدف هذا النهج المتدرج إلى ضمان بقاء وزن الحقيبة المدرسية مناسبًا لعمر الطالب ونموه البدني.
تعد قضية الحقائب المدرسية الثقيلة مصدر قلق خطير يتطلب الاهتمام من جانب كل من الآباء والمدارس. من خلال الالتزام بالإرشادات الموصى بها واتخاذ خيارات مدروسة بشأن الحقائب والمواد التي يحملها الطلاب، يمكن تقليل المخاطر على صحة الطلاب بشكل كبير. إن الجهود المشتركة للمعلمين والمهنيين الطبيين وأولياء الأمور لها أهمية بالغة في ضمان قدرة الطلاب على التمتع بتجربة أكاديمية صحية وناجحة دون عبء حمل حقائب مدرسية ثقيلة للغاية.